メインコンテンツへスキップする
サイドパネル
joserodrigues
Home
さらに
日本語 (ja)
አማርኛ (am)
Afaan Oromoo (om)
Afrikaans (af)
Aragonés (an)
Aranés (oc_es)
Asturianu (ast)
Azərbaycanca (az)
Bahasa Indonesia (id)
Bahasa Melayu (ms)
Bairisch (bar)
Bamanankan (bm)
Bislama (bi)
Bosanski (bs)
Brezhoneg (br)
Català (ca_wp)
Català (ca)
Català (Valencià) (ca_valencia)
Čeština (cs)
Crnogorski (mis)
Cymraeg (cy)
Dansk (da_wp)
Dansk (da)
Dansk (kursus) (da_kursus)
Dansk Rum (da_rum)
Davvisámegiella (se)
Deutsch - Schweiz (de_ch)
Deutsch (community) (de_comm)
Deutsch (de_kids)
Deutsch (de_wp)
Deutsch (de)
Deutsch (du) (de_du)
Dolnoserbski (dsb)
Ebon (mh)
eesti (et)
English (Canada) (en_ca)
English (en_kids)
English (en_wp)
English (en)
English (pirate) (en_ar)
English (United States) (en_us_wp)
English (United States) (en_us)
English (United States) K12 (en_us_k12)
Español - Argentina (es_ar)
Español - Colombia (es_co)
Español - Internacional (es)
Español - México (es_mx_kids)
Español - México (es_mx)
Español - Venezuela (es_ve)
Español (es_wp)
Esperanto (eo)
Euskara (eu)
Èʋegbe (ee)
Filipino (fil)
Finlandssvenska (sv_fi)
Føroyskt (fo)
Français (Canada) (fr_ca)
Français (écriture inclusive) (fr_incl)
Français (fr_wp)
Français (fr)
Francais Canada – Épicène (fr_ca_epi)
Gaeilge (ga)
Gàidhlig (gd)
Galego (gl)
Gascon (oc_gsc)
Hausa (ha)
Hornjoserbsce (hsb)
Hrvatski (hr_schools)
Hrvatski (hr)
ʻŌlelo Hawaiʻi (haw)
Igbo (ig)
Interlingua (ia)
isiXhosa (xh)
isiZulu (zu)
Íslenska (is)
Italiano (it_wp)
Italiano (it)
Japanese (ja_kids)
Kalaallisut (kl)
Kichwa - Cañar Highland (qxr)
Kinyarwanda (rw)
Kiswahili (sw)
Kreyòl Ayisyen (hat)
Kurmanji (kmr)
Kvääni (fkv)
Latin (la)
Latviešu (lv_wp)
Latviešu (lv)
Lëtzebuergesch (lb)
Lietuvių (lt_wp)
Lietuvių (lt)
Lietuvių (universitetas) (lt_uni)
Luganda (lg)
Lulesamisk (smj)
magyar (hu)
Malagasy (mg)
Malti (mt)
Māori - Tainui (mi_tn)
Māori - Waikato (mi_wwow)
Māori Te Reo (mi)
Mapudungún (arn)
Mirandés (mwl)
Mongolian (mn_mong)
Nederlands (nl_ho)
Nederlands (nl_wp)
Nederlands (nl)
Norsk - bokmål (nb)
Norsk - nynorsk (nn)
Norsk (no_gr)
Norsk (no_wp)
Norsk (no)
O'zbekcha (uz)
Occitan-Lengadocian (oc_lnc)
Papiamento (pap)
Pidgin (pcm)
Polski (pl)
Português - Brasil (pt_br_wp)
Português - Brasil (pt_br)
Português - Portugal (pt)
Português Brasil (pt_br_kids)
Português Brasil para Universidades (pt_br_uni)
Qaraqalpaq tili (kaa)
Quechua (qu)
Română (ro_wp)
Română (ro)
Romansh Sursilvan (rm_surs)
Samoan (sm)
Sanskrit (sa)
Sard (sc)
Setswana (tn)
Shqip (sq)
Sicilianu (scn)
Ślōnski (szl)
Slovenčina (sk)
Slovenščina (sl)
Soomaali (so)
Sørsamisk (sma)
Srpski (sr_lt)
Suomi (fi)
Suomi+ (fi_co)
Svenska (sv_wp)
Svenska (sv)
Tagalog (tl)
Tamil (ta)
Taqbaylit (kab)
Tetun Dili (tet)
Thai (th)
Tibetan (xct)
Tok Pisin (tpi)
Tongan (to)
Türkçe (tr)
Turkmen (tk)
Uyghur - latin (ug_lt)
VakaViti (fj)
Valencià_RACV (ca_valencia_racv)
Vietnamese (vi)
Wolof (wo)
Workplace 简体中文版 (zh_cn_wp)
Workplace 繁體中文版 (zh_tw_wp)
Workplace準拠の日本語 (ja_wp)
Yorùbá (yo)
Žemaitėškā (sgs)
Ελληνικά (el_kids)
Ελληνικά (el_wp)
Ελληνικά (el)
Ελληνικά για σχολές (el_uni)
Аԥсуа бызшәа (ab)
Башҡорт теле (ba)
Беларуская (be)
Български (bg)
Кыргызча (ky)
Қазақша (kk)
Македонски (mk)
Монгол (mn)
Русский (ru)
Српски (sr_cr)
Татар (tt)
Тоҷикӣ (tg)
Українська (uk)
ქართული (ka)
Հայերեն (hy)
עברית (he)
עברית בתי־ספר (he_kids)
עברית עבור Workplace (he_wp)
ئۇيغۇرچە (ug_ug)
اردو (ur)
العربية (ar)
بالعربي workplace (ar_wp)
دری (prs)
سنڌي (sd_ap)
سۆرانی (ckb)
فارسی (fa)
لیسي (ps)
ދިވެހި (dv)
ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ (zgh)
ትግርኛ (ti)
नेपाली (ne)
मराठी (mr)
वर्कप्लेस के लिए हिंदी (hi_wp)
हिंदी (hi_kids)
हिंदी (hi)
বাংলা (bn)
ਪੰਜਾਬੀ (pan)
ગુજરાતી (gu)
ଓଡ଼ିଆ (or)
தமிழ் (ta_lk)
తెలుగు (te)
ಕನ್ನಡ (kn)
മലയാളം (ml)
සිංහල (si)
ລາວ (lo)
རྫོང་ཁ (dz)
ဗမာစာ (my)
ខ្មែរ (km)
ᐃᓄᒃᑎᑐᑦ (iu)
한국어 (ko)
日本語 (ja)
正體中文 (zh_tw)
简体中文 (zh_cn)
あなたは現在ゲストアクセスを利用しています
ログイン
joserodrigues
Home
すべてを展開する
すべてを折りたたむ
コースインデックスを開く
PAF
Aulas
Aulas
セクションアウトライン
活動 01 Tema Relação Pedagógica em Desporto を選択する
01 Tema Relação Pedagógica em Desporto
ファイル
PDF
活動 01TP A Relação Pedagógica em Desporto を選択する
01TP A Relação Pedagógica em Desporto
ファイル
PDF
活動 02+3 Tema Planeamento unidades didaticas を選択する
02+3 Tema Planeamento unidades didaticas
ファイル
PDF
活動 02+3TP Planeamento unidades didaticas を選択する
02+3TP Planeamento unidades didaticas
ファイル
PDF
活動 04 Tema Plano de Sessão を選択する
04 Tema Plano de Sessão
ファイル
PDF
活動 04TP Plano de Sessão を選択する
04TP Plano de Sessão
ファイル
PDF
活動 05 Tema As principais funções pedagógicas を選択する
05 Tema As principais funções pedagógicas
ファイル
PDF
活動 05TP Tema Observação Comportamento Técnico を選択する
05TP Tema Observação Comportamento Técnico
ファイル
PDF
活動 06 Tema Instrução e Controlo dos Exercícios を選択する
06 Tema Instrução e Controlo dos Exercícios
ファイル
PDF
活動 06TP Tema Observação Informação を選択する
06TP Tema Observação Informação
ファイル
PDF
活動 07 Tema Feedback Pedagógico を選択する
07 Tema Feedback Pedagógico
ファイル
PDF
活動 07TP O Feedback Pedagógico を選択する
07TP O Feedback Pedagógico
ファイル
PDF
活動 08 Tema Disciplina, Clima e Entusiasmo を選択する
08 Tema Disciplina, Clima e Entusiasmo
ファイル
PDF
活動 08TP Tema Disciplina, Clima e Entusiasmo を選択する
08TP Tema Disciplina, Clima e Entusiasmo
ファイル
PDF
活動 09 Tema Satisfação, Motivação e Adesão を選択する
09 Tema Satisfação, Motivação e Adesão
ファイル
PDF
活動 09 TP Tema Satisfação, Motivação e Adesão を選択する
09 TP Tema Satisfação, Motivação e Adesão
ファイル
PDF
活動 10 Tema Competências Profissionais Tecnico DAF を選択する
10 Tema Competências Profissionais Tecnico DAF
ファイル
PDF
活動 10TP As Competências Profissionais do Tecnico DAF を選択する
10TP As Competências Profissionais do Tecnico DAF
ファイル
PDF
活動 11 Tema Intervenção Profissional e Códigos Conduta DAF を選択する
11 Tema Intervenção Profissional e Códigos Conduta DAF
ファイル
PDF
活動 11 TP Tema Intervenção Profissional e Códigos Conduta DAF を選択する
11 TP Tema Intervenção Profissional e Códigos Conduta DAF
ファイル
PDF
活動 12 Investigação da Intervenção Pedagogica dos Técnicos de Desporto を選択する
12 Investigação da Intervenção Pedagogica dos Técnicos de Desporto
ファイル
PDF