Gå til hovedinnhold
Sidepanel
joserodrigues
Hjem
Mer
Norsk (no_gr)
አማርኛ (am)
Afaan Oromoo (om)
Afrikaans (af)
Aragonés (an)
Aranés (oc_es)
Asturianu (ast)
Azərbaycanca (az)
Bahasa Indonesia (id)
Bahasa Melayu (ms)
Bairisch (bar)
Bamanankan (bm)
Bislama (bi)
Bosanski (bs)
Brezhoneg (br)
Català (ca_wp)
Català (ca)
Català (Valencià) (ca_valencia)
Čeština (cs)
Crnogorski (mis)
Cymraeg (cy)
Dansk (da_wp)
Dansk (da)
Dansk (kursus) (da_kursus)
Dansk Rum (da_rum)
Davvisámegiella (se)
Deutsch - Schweiz (de_ch)
Deutsch (community) (de_comm)
Deutsch (de_kids)
Deutsch (de_wp)
Deutsch (de)
Deutsch (du) (de_du)
Dolnoserbski (dsb)
Ebon (mh)
eesti (et)
English (Canada) (en_ca)
English (en_kids)
English (en_wp)
English (en)
English (pirate) (en_ar)
English (United States) (en_us_wp)
English (United States) (en_us)
English (United States) K12 (en_us_k12)
Español - Argentina (es_ar)
Español - Colombia (es_co)
Español - Internacional (es)
Español - México (es_mx_kids)
Español - México (es_mx)
Español - Venezuela (es_ve)
Español (es_wp)
Esperanto (eo)
Euskara (eu)
Èʋegbe (ee)
Filipino (fil)
Finlandssvenska (sv_fi)
Føroyskt (fo)
Français (Canada) (fr_ca)
Français (écriture inclusive) (fr_incl)
Français (fr_wp)
Français (fr)
Francais Canada – Épicène (fr_ca_epi)
Gaeilge (ga)
Gàidhlig (gd)
Galego (gl)
Gascon (oc_gsc)
Hausa (ha)
Hornjoserbsce (hsb)
Hrvatski (hr_schools)
Hrvatski (hr)
ʻŌlelo Hawaiʻi (haw)
Igbo (ig)
Interlingua (ia)
isiXhosa (xh)
isiZulu (zu)
Íslenska (is)
Italiano (it_wp)
Italiano (it)
Japanese (ja_kids)
Kalaallisut (kl)
Kichwa - Cañar Highland (qxr)
Kinyarwanda (rw)
Kiswahili (sw)
Kreyòl Ayisyen (hat)
Kurmanji (kmr)
Kvääni (fkv)
Latin (la)
Latviešu (lv_wp)
Latviešu (lv)
Lëtzebuergesch (lb)
Lietuvių (lt_wp)
Lietuvių (lt)
Lietuvių (universitetas) (lt_uni)
Luganda (lg)
Lulesamisk (smj)
magyar (hu)
Malagasy (mg)
Malti (mt)
Māori - Tainui (mi_tn)
Māori - Waikato (mi_wwow)
Māori Te Reo (mi)
Mapudungún (arn)
Mirandés (mwl)
Mongolian (mn_mong)
Nederlands (nl_ho)
Nederlands (nl_wp)
Nederlands (nl)
Norsk - bokmål (nb)
Norsk - nynorsk (nn)
Norsk (no_gr)
Norsk (no_wp)
Norsk (no)
O'zbekcha (uz)
Occitan-Lengadocian (oc_lnc)
Papiamento (pap)
Pidgin (pcm)
Polski (pl)
Português - Brasil (pt_br_wp)
Português - Brasil (pt_br)
Português - Portugal (pt)
Português Brasil (pt_br_kids)
Português Brasil para Universidades (pt_br_uni)
Qaraqalpaq tili (kaa)
Quechua (qu)
Română (ro_wp)
Română (ro)
Romansh Sursilvan (rm_surs)
Samoan (sm)
Sanskrit (sa)
Sard (sc)
Setswana (tn)
Shqip (sq)
Sicilianu (scn)
Ślōnski (szl)
Slovenčina (sk)
Slovenščina (sl)
Soomaali (so)
Sørsamisk (sma)
Srpski (sr_lt)
Suomi (fi)
Suomi+ (fi_co)
Svenska (sv_wp)
Svenska (sv)
Tagalog (tl)
Tamil (ta)
Taqbaylit (kab)
Tetun Dili (tet)
Thai (th)
Tibetan (xct)
Tok Pisin (tpi)
Tongan (to)
Türkçe (tr)
Turkmen (tk)
Uyghur - latin (ug_lt)
VakaViti (fj)
Valencià_RACV (ca_valencia_racv)
Vietnamese (vi)
Wolof (wo)
Workplace 简体中文版 (zh_cn_wp)
Workplace 繁體中文版 (zh_tw_wp)
Workplace準拠の日本語 (ja_wp)
Yorùbá (yo)
Žemaitėškā (sgs)
Ελληνικά (el_kids)
Ελληνικά (el_wp)
Ελληνικά (el)
Ελληνικά για σχολές (el_uni)
Аԥсуа бызшәа (ab)
Башҡорт теле (ba)
Беларуская (be)
Български (bg)
Кыргызча (ky)
Қазақша (kk)
Македонски (mk)
Монгол (mn)
Русский (ru)
Српски (sr_cr)
Татар (tt)
Тоҷикӣ (tg)
Українська (uk)
ქართული (ka)
Հայերեն (hy)
עברית (he)
עברית בתי־ספר (he_kids)
עברית עבור Workplace (he_wp)
ئۇيغۇرچە (ug_ug)
اردو (ur)
العربية (ar)
بالعربي workplace (ar_wp)
دری (prs)
سنڌي (sd_ap)
سۆرانی (ckb)
فارسی (fa)
لیسي (ps)
ދިވެހި (dv)
ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ (zgh)
ትግርኛ (ti)
नेपाली (ne)
मराठी (mr)
वर्कप्लेस के लिए हिंदी (hi_wp)
हिंदी (hi_kids)
हिंदी (hi)
বাংলা (bn)
ਪੰਜਾਬੀ (pan)
ગુજરાતી (gu)
ଓଡ଼ିଆ (or)
தமிழ் (ta_lk)
తెలుగు (te)
ಕನ್ನಡ (kn)
മലയാളം (ml)
සිංහල (si)
ລາວ (lo)
རྫོང་ཁ (dz)
ဗမာစာ (my)
ខ្មែរ (km)
ᐃᓄᒃᑎᑐᑦ (iu)
한국어 (ko)
日本語 (ja)
正體中文 (zh_tw)
简体中文 (zh_cn)
Du er nå inne som gjest
Logg inn
joserodrigues
Hjem
Utvid alt
Skjul alle
Åpne kursindeks
PAF
Aulas
Aulas
Seksjonsoversikt
Velg aktivitet 01 Tema Relação Pedagógica em Desporto
01 Tema Relação Pedagógica em Desporto
Fil
PDF
Velg aktivitet 01TP A Relação Pedagógica em Desporto
01TP A Relação Pedagógica em Desporto
Fil
PDF
Velg aktivitet 02+3 Tema Planeamento unidades didaticas
02+3 Tema Planeamento unidades didaticas
Fil
PDF
Velg aktivitet 02+3TP Planeamento unidades didaticas
02+3TP Planeamento unidades didaticas
Fil
PDF
Velg aktivitet 04 Tema Plano de Sessão
04 Tema Plano de Sessão
Fil
PDF
Velg aktivitet 04TP Plano de Sessão
04TP Plano de Sessão
Fil
PDF
Velg aktivitet 05 Tema As principais funções pedagógicas
05 Tema As principais funções pedagógicas
Fil
PDF
Velg aktivitet 05TP Tema Observação Comportamento Técnico
05TP Tema Observação Comportamento Técnico
Fil
PDF
Velg aktivitet 06 Tema Instrução e Controlo dos Exercícios
06 Tema Instrução e Controlo dos Exercícios
Fil
PDF
Velg aktivitet 06TP Tema Observação Informação
06TP Tema Observação Informação
Fil
PDF
Velg aktivitet 07 Tema Feedback Pedagógico
07 Tema Feedback Pedagógico
Fil
PDF
Velg aktivitet 07TP O Feedback Pedagógico
07TP O Feedback Pedagógico
Fil
PDF
Velg aktivitet 08 Tema Disciplina, Clima e Entusiasmo
08 Tema Disciplina, Clima e Entusiasmo
Fil
PDF
Velg aktivitet 08TP Tema Disciplina, Clima e Entusiasmo
08TP Tema Disciplina, Clima e Entusiasmo
Fil
PDF
Velg aktivitet 09 Tema Satisfação, Motivação e Adesão
09 Tema Satisfação, Motivação e Adesão
Fil
PDF
Velg aktivitet 09 TP Tema Satisfação, Motivação e Adesão
09 TP Tema Satisfação, Motivação e Adesão
Fil
PDF
Velg aktivitet 10 Tema Competências Profissionais Tecnico DAF
10 Tema Competências Profissionais Tecnico DAF
Fil
PDF
Velg aktivitet 10TP As Competências Profissionais do Tecnico DAF
10TP As Competências Profissionais do Tecnico DAF
Fil
PDF
Velg aktivitet 11 Tema Intervenção Profissional e Códigos Conduta DAF
11 Tema Intervenção Profissional e Códigos Conduta DAF
Fil
PDF
Velg aktivitet 11 TP Tema Intervenção Profissional e Códigos Conduta DAF
11 TP Tema Intervenção Profissional e Códigos Conduta DAF
Fil
PDF
Velg aktivitet 12 Investigação da Intervenção Pedagogica dos Técnicos de Desporto
12 Investigação da Intervenção Pedagogica dos Técnicos de Desporto
Fil
PDF